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    yabo3=征得来,如何留得住
    责编:yabo3二中 添加日期:2019-11-21

      近日,火箭軍某基地對435名大[學生 的拚音:xué sheng]士兵軍旅[職業 的英 文:working]規劃進行調查摸底,91%的人表示想考軍校、轉士官,85%的人[希望 的英 文:hope]入黨、立功。該旅[大學 的英 文:university]生士兵數量逐年增多,多數有在部隊長遠發展的意願,但也麵臨繼續學業等現實[問題 的拚音:wèn tí]

      該部領導說:“通過與上級機關溝通得知,[其他 的英 文:other]單位也麵臨同樣情況。[但是 的拚音:dàn shì][我們 的拚音:wǒ men][相信 的英 文:上帝會存在的][隨著 的英 文:Along with][軍事 的英 文:military]職業吸引力的逐步提升,這個問題會迎刃而解■yabo3能源集团■。”

      如今,一線部隊的大學生士兵已占義務兵隊伍的“半壁江山”。[如何 的拚音:rú hé]才能更好地凝聚軍心、穩定部隊、鼓舞士氣?6月初,[記者 的英 文:journalists]走訪基層尋找答案。

      尊重學以致用的意願,因勢利導做好專業與崗位匹配

      皚皚雪山,碧空如洗,一群士兵在高原沙場奮勇衝擊……近日,西藏軍區某旅防空營導彈一連上等兵徐正陽忙著“[藝術 的拚音:yì shù]構思”,這個入伍前就讀北京[電影 的英 文:movie]學院的大一“新生”,如今成了籌拍該旅首部軍事題材微電影《登峰》的“大導演”。

      “選擇到部隊,一為磨煉,二為今後專業課程打基礎。”和記者聊天中,徐正陽沒隱瞞[自己 的英 文:his]的入伍動機。當初入伍,[父母 的拚音:fù mǔ]並不[支持 的英 文:support]他,總[覺得 的英 文:felt]耽誤時間[影響 的英 文:effect]專業學習。如今,他覺得這個問題並不存在。“此時,同學還在課堂學理論,而我已把[一次 的拚音:yī cì]國際軍事比武寫成了劇本,獲得了上級部門批準,還當上了劇組總導演。實踐要比‘紙上談兵’學得更多更快。”

      像徐正陽[這樣 的拚音:zhè yàng]學以致用,崗位成才的大學生士兵,在該旅還有很多。某營列兵劉銀,入伍前是四川傳媒學院的大二學生。他[不僅 的拚音:bù jǐn]文字功底紮實,還拍得一手好照片。“剛[開始 的英 文:appeared]他在連隊幫忙處理[一些 的英 文:some]報告材料,後來開始撰寫新聞稿件,多次被新媒體和網站刊發。”劉銀雖然頂著列兵軍銜,一些幹事見到他還會親切地稱聲“劉[老師 的英 文:teacher]”。

      “一個人學習的專業[很大 的拚音:的JJ][度 的拚音: dù]上承載著一個人的[夢想 的拚音:mèng xiǎng]。多數大學生士兵有在部隊發揮專業特長、報效國家的願望。我們需要因勢利導,做好崗位與專業的匹配,這樣大學生士兵才更願意紮根軍營。”該旅政治部主任楊涵[告訴 的英 文:tell]記者,該部大學生士兵在入伍新兵中已占到52。64%,隨著部隊建立專業[人才 的英 文:牛B人物]優先選崗、特長新兵直接上崗等機製,不僅讓更多大學生士兵學以致用,還吸引了更多大學生參軍入伍。

      記者了解到,不少單位為了營造拴心留人環境,對大學生士兵在選崗上給予傾斜照顧,在提幹考學和轉改士官時,盡力提供條件、創造[機會 的英 文:offer]

      尋找政策製定與[當地 的英 文:local][經濟 的英 文:economic]發展的平衡點,不能寅吃卯糧

      “考研加分、減免學費、優先安排[工作 的拚音:gōng zuò]……現在的大學生士兵政策既好又實際,真想考個大學再去當回兵〖yabo3工程施工合同〗。”在部隊服役16年的[陝西 的拚音:Shaanxi]省渭南市大荔縣退役軍人王基笑,在看到如今的征兵政策後[羨慕 的拚音:xiàn mù]不已。

      近幾年,陝西省在推動大學生征兵工作中注重發揮政策“激勵效應”。他們在國家政策指導[意見 的英 文:remark]基礎上,結合當地實際,細化了具體措施。陝西省軍區領導介紹,他們聯合省委省政府出台大學生士兵“四個一批”退役安置政策,指導4個地市39個縣(市、區)製定[區域 的拚音:qū yù]安置辦法,並對退役大學生士兵區分不同學曆,綜合衡量服役時間和立功受獎情況,實施量化打分。

      “現在的政策操作性比較強,落實速度也比以前快多了。”王基笑說,之前,一些本地戰友退役回鄉後,等待安排工作的時間很長,現在隻需要10個月就能明確崗位,問題就出在之前安置條件不具體、標準不明確,含有不少“原則上”“視情”“參照執行”等模糊字眼。

      “建立體現軍事職業特點、增強軍人職業榮譽[感 的英 文:sense]自豪感的政策製度[體係 的拚音:tǐ xì],是提升軍事職業吸引力的一個關鍵。”貴州省銅仁軍分區副司令員鄭風潮曾在軍校任職,對法規政策有所研究,“各地細化政策時勢必會[出現 的英 文:There]‘差異化’,但不能[因此 的拚音: yīn cǐ]而盲目追求‘高大上’和‘新奇特’,要在‘征得來、留得住’和當地的經濟發展狀況之間尋找到一個平衡點,不能寅吃卯糧。”

      鄭風潮介紹,一些經濟發達地區出台高額優撫金和返鄉落戶等征兵政策,這在吸引高學曆人才入伍的同時,也讓部分人員萌生“短期”思維,把當兵看成“跳板”,隻為享受優待政策。

      記者發現,[甘肅 的英 文:Gansu]、山東、[河南 的拚音:Henan]等不少地區在調整大學生入伍獎勵金、退役大學生士兵安置等政策上,均根據國家和省裏出台的政策措施進行了細化,並結合當地經濟社會發展現狀論證了獎勵金額和各類[指標 的英 文:indexes]占比。

      越是優秀的人越注重精神追求,固本培元還是要靠國防[教育 的英 文:education]

      “讀了你的從軍經曆後,我們覺得部隊這所‘大學’必須要讀……”近日,火箭軍某旅通信營張岩[收到 的英 文:received]北京化工大學[兩名 的拚音:two]學妹的聯名回信,表明立誌參軍。前[不久 的英 文:shortly],該營49名大學生士兵聯合發起“大學生士兵成長告白——寫給母校校友挑戰書”活動。

      和張岩[一起 的拚音:yī qǐ]參加此次活動的話務員王夢雯告訴記者,她[畢業 的英 文:finishes]於四川[音樂 的拚音:yīn yuè]學院,剛入伍時,麵對一串串電話號碼和一次次摸爬滾打,有些吃不消,一度對從軍選擇產生質疑。[然而 的英 文:however],在不斷的磨礪中,她的心智漸漸成熟了[許多 的拚音:xǔ duō]。在給校友的信中,她寫道:“參軍入伍不是為了鍍金,而是為了磨煉……‘戰士學位’是一生中最寶貴,也是最需要考取的。”

      “欲誠其意者,必致其知。這實際就是[一場 的拚音:yichang]‘部隊—院校’之間的互動式國防教育,不僅能感染校友進軍營,還可增強自我服役的定力。”該旅領導說,越是優秀的人越目光長遠,越是優秀的人越注重精神追求,固本培元還是要靠國防教育。

      兵役機關對此也已有深刻[認識 的英 文:known]。去年,甘肅省張家川縣征集的15名大學生新兵中,僅有1人是大學畢業生。“入伍時不溫不火,留隊時難說積極踴躍。”人武部政委畢會武表示,盡管去年加大了退役安置、技能[培訓 的英 文:training]、扶持就業等政策力度,但是[由於 的英 文:Meanwhile]當地經濟貧困,年輕人普遍外出務工,參軍熱情難調動,兵役機關還是要在激活崇軍尚武傳統上下功夫,引導適齡青年不能隻算經濟賬,還要算政治賬和成才賬。

      當前,在加強國防教育上,不少地區大膽探索。湖南省長沙市高校設立千餘塊“最可[愛 的拚音:ài]軍人、最驕傲校友”的校園軍功榜,全麵[展示 的拚音:zhǎn shì]優秀大學生士兵軍功照和立功事跡;廣西河池市修建9個紀念場館,將散落在各地的3657座紅軍墳墓遷到了修繕一新的烈士陵園內,每年清明節和烈士公祭日組織悼念和公祭烈士活動;山東省德州市啟動《立功受獎軍人錄》編纂工作,收錄立功軍人先進事跡、立功獎章以及軍營訓練生活照片,名錄編製[完畢 的拚音:wán bì]後將向黨政機關發放,作為校園國防教育讀本……(記者 朱宏博 曹琦 郭幹幹 武鑫 林野 通訊員 益西平措 丁榮楨 於斌 王偉寧)


    (責編:李方園(實習生)、陳羽)




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